第三章开学开讲
正式开学开讲了,终于给沅鸿安排了房子。新教学楼五楼中间的那间办公房,五楼是一个楼梯从中间上去的。
沅鸿在学校搬了一张办公桌,长方形,一米宽,一米五长,一米高,带三个抽屉。搬了一张床,老式木床,用两块长而厚的木头做床面子,下面搭四个脚,两端各用一块木板挡住,中间用木头连接,再用木板铺开。这种木床,只要带床席子,带床被子,一个枕头就好。另外搬了两条学生用方凳,简易的办公室就搭成了。
沅鸿把在会议室放着的席子、被子等日常用品拿上来,把新买的锅子、炉子、高压锅放到床一头。只差煤球和菜蔬、米,否则就可煮饭吃了。
沅鸿四班的教室就在四楼,下楼梯右拐的第一间教室,教室的声音在沅鸿的房间可以隐约听见。
学校这样安排,显然是为了方便他这个新来的班主任更好的掌握班级日常情况,并加强管理。
在简单的忙完自己房间的布置后,沅鸿到教室把门打开。附近的几个孩子来得比较早,都怯生生的喊沅老师,沅鸿也很柔和很欢快的回应着自己的第一批学生,“哎,同学们早啊,来了的话,帮老师做点事,跟我去总务室领灰斗扫把去,都来吧。”四个男生走前面,三个女生走后面,一路来到“三合院”的总务室。
易副校长已经到了,还没有别的班级在领,沅鸿打了个招呼进行了登记,领了灰斗四个,十个地扫把,十个竹扫把,五盒粉笔,一个黑板刷。要学生们先拿到教室去,然后跟到教室的同学一起来领书籍本子。沅鸿第一个完成了班级东西领取任务。回到教室,八点半了,已经有大部分同学到了,正歪歪斜斜的坐在座位上,兴奋的聊着天。见老师到了,迅速的安静下来,等着老师讲话。
沅鸿并没有立即讲话,他把讲台上的东西清理一下。把粉笔和黑板刷放到讲桌里,把书籍本子归类摆好。指导学生把灰斗扫把放到中间楼梯下边摆好。
清好后已是九点钟,沅鸿见学生已到了,按着花名册点名,64人已全部到齐。新老师新同学,沅鸿第一次当班主任,还是有点小紧张,好在都是孩子,也看不到老师的紧张。
沅鸿到底还是做了准备的,不但把今天报到的程序在心中预演了几次,还把自己要说的话写在了工作本子上。他打开本子,清了清嗓子,然后开始了他人生正式教师生涯班主任第一课:
同学们,大家好!我叫沅鸿,今年七月份从氐星师专中文系毕业,我的爱好是唱歌打球跑步。这次分配到我们子虚中学任七年级四班班主任,教语文。我工作的第一届学生就是咱们大家,我很荣幸也很高兴。希望能与大家一道管好班级,教好语文。
我们班的数学老师是千新主任,英语老师是西红玲老师。千主任是我的老师,数学教学在全镇是赫赫有名,一张王牌;西老师刚毕业,热情高,人很漂亮,大家一定会喜欢的。希望大家与老师一道把学习搞好。
我们今天的安排是,上午由班主任组织交代事情,发放书籍,下午不上课。那么接下来我先讲班级的一些规矩和我的治班理念,然后再发放书籍,书籍发完就放学。
我治班理念是,让每个孩子都健康快乐的成长。孔夫子讲:行有余力,则以学文。我们健康快乐的成长才是最主要的,思想品质好了,心理健康了,个子长高了,人快乐了,那么我也肯定能快乐的学习。请同学们相信老师,我跟大家一样,都需要成长,我的成长,是在教书育人之道上进步。
我会把这种理念具体落实到我们平常的班级管理和学习生活上来。一是会搭建平台,开展各种活动。二是我会跟大家每天早晨讲一句名言和一则故事。三是会制定班规,对同学们的学习生活进行量化评分。
等沅鸿念完自己写的内容时,已经整整过了一个小时。也念得口干舌燥,自己也庆幸做了准备,因为即使念也有些紧张。学生第一次到初中来,既新奇又有些陌生,所以很认真的听着。期间,千主任、龙校长也到教室外查看了情况,看到沅鸿对照工作本讲话,互相对视了一眼,不知是欣赏沅鸿的认真,还是认为这样的场面还要对照讲有点差,沅鸿反正也不知道。
沅鸿组织几个学生发书和本子,很快就发完了。可能是沅鸿讲得太少了,其余班还在讲。沅鸿索性组织学生排座位。把人叫到教室外走廊上,按高矮男女混排成一队,然后重复报数1-8。报1的作为第一组,报2的作为第二组,依此类推。按这办法8个组就排好了。学生们很兴奋也很好奇,在小学不是这么排的,还是沅老师有办法,并且很公平。沅老师最后问同学们有谁有近视吗?没人哼声。20分钟就搞定了排座位的事。
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沅鸿在学校搬了一张办公桌,长方形,一米宽,一米五长,一米高,带三个抽屉。搬了一张床,老式木床,用两块长而厚的木头做床面子,下面搭四个脚,两端各用一块木板挡住,中间用木头连接,再用木板铺开。这种木床,只要带床席子,带床被子,一个枕头就好。另外搬了两条学生用方凳,简易的办公室就搭成了。
沅鸿把在会议室放着的席子、被子等日常用品拿上来,把新买的锅子、炉子、高压锅放到床一头。只差煤球和菜蔬、米,否则就可煮饭吃了。
沅鸿四班的教室就在四楼,下楼梯右拐的第一间教室,教室的声音在沅鸿的房间可以隐约听见。
学校这样安排,显然是为了方便他这个新来的班主任更好的掌握班级日常情况,并加强管理。
在简单的忙完自己房间的布置后,沅鸿到教室把门打开。附近的几个孩子来得比较早,都怯生生的喊沅老师,沅鸿也很柔和很欢快的回应着自己的第一批学生,“哎,同学们早啊,来了的话,帮老师做点事,跟我去总务室领灰斗扫把去,都来吧。”四个男生走前面,三个女生走后面,一路来到“三合院”的总务室。
易副校长已经到了,还没有别的班级在领,沅鸿打了个招呼进行了登记,领了灰斗四个,十个地扫把,十个竹扫把,五盒粉笔,一个黑板刷。要学生们先拿到教室去,然后跟到教室的同学一起来领书籍本子。沅鸿第一个完成了班级东西领取任务。回到教室,八点半了,已经有大部分同学到了,正歪歪斜斜的坐在座位上,兴奋的聊着天。见老师到了,迅速的安静下来,等着老师讲话。
沅鸿并没有立即讲话,他把讲台上的东西清理一下。把粉笔和黑板刷放到讲桌里,把书籍本子归类摆好。指导学生把灰斗扫把放到中间楼梯下边摆好。
清好后已是九点钟,沅鸿见学生已到了,按着花名册点名,64人已全部到齐。新老师新同学,沅鸿第一次当班主任,还是有点小紧张,好在都是孩子,也看不到老师的紧张。
沅鸿到底还是做了准备的,不但把今天报到的程序在心中预演了几次,还把自己要说的话写在了工作本子上。他打开本子,清了清嗓子,然后开始了他人生正式教师生涯班主任第一课:
同学们,大家好!我叫沅鸿,今年七月份从氐星师专中文系毕业,我的爱好是唱歌打球跑步。这次分配到我们子虚中学任七年级四班班主任,教语文。我工作的第一届学生就是咱们大家,我很荣幸也很高兴。希望能与大家一道管好班级,教好语文。
我们班的数学老师是千新主任,英语老师是西红玲老师。千主任是我的老师,数学教学在全镇是赫赫有名,一张王牌;西老师刚毕业,热情高,人很漂亮,大家一定会喜欢的。希望大家与老师一道把学习搞好。
我们今天的安排是,上午由班主任组织交代事情,发放书籍,下午不上课。那么接下来我先讲班级的一些规矩和我的治班理念,然后再发放书籍,书籍发完就放学。
我治班理念是,让每个孩子都健康快乐的成长。孔夫子讲:行有余力,则以学文。我们健康快乐的成长才是最主要的,思想品质好了,心理健康了,个子长高了,人快乐了,那么我也肯定能快乐的学习。请同学们相信老师,我跟大家一样,都需要成长,我的成长,是在教书育人之道上进步。
我会把这种理念具体落实到我们平常的班级管理和学习生活上来。一是会搭建平台,开展各种活动。二是我会跟大家每天早晨讲一句名言和一则故事。三是会制定班规,对同学们的学习生活进行量化评分。
等沅鸿念完自己写的内容时,已经整整过了一个小时。也念得口干舌燥,自己也庆幸做了准备,因为即使念也有些紧张。学生第一次到初中来,既新奇又有些陌生,所以很认真的听着。期间,千主任、龙校长也到教室外查看了情况,看到沅鸿对照工作本讲话,互相对视了一眼,不知是欣赏沅鸿的认真,还是认为这样的场面还要对照讲有点差,沅鸿反正也不知道。
沅鸿组织几个学生发书和本子,很快就发完了。可能是沅鸿讲得太少了,其余班还在讲。沅鸿索性组织学生排座位。把人叫到教室外走廊上,按高矮男女混排成一队,然后重复报数1-8。报1的作为第一组,报2的作为第二组,依此类推。按这办法8个组就排好了。学生们很兴奋也很好奇,在小学不是这么排的,还是沅老师有办法,并且很公平。沅老师最后问同学们有谁有近视吗?没人哼声。20分钟就搞定了排座位的事。
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